“第二届上海市外语特级教师沙龙”活动纪要

“梅实迎时雨，苍茫值晚春。” 上海外语教育出版社“第二届上海市外语特级教师沙龙”正于梅雨季节6月26日的霏霏雨丝中迎来了包括上海市浦东教学发展研究院车建琴老师、市三女中何亚男老师、控江中学张英老师在内的共22位特级教师嘉宾。雨水打湿了老师们的裤脚，却浇不灭他们赶赴活动会场的决心。与第一届沙龙一样，本次活动依旧选择在外教社宽敞舒适的十楼多媒体会议室举行。

活动伊始，何亚男老师即作为本次活动的主持人作了简短发言。首先她转达了因教研室集训活动未能如约出席的汤青老师对缺席本次活动的遗憾，继而重申了上海市特级教师联谊会与外教社共同举办上海市外语特级教师沙龙的宗旨，即交流心得、碰撞思想、获得感悟。

接着，张宏副总编代表我社致了开幕词。他感谢大家冒雨前来参加本次活动，并幽默且富哲理地总结道：雨似扰人，但心若淡定且受之泰然，则雨实宜人矣。他更是结合此次活动有意针对全国教改聆听参会者意见、集思广益之初衷，为大家献上一副应时应景的对子：旁观教改练师生，坐品梅雨洗尘埃。在座嘉宾无不会心而笑。在不长的发言中，张副总编多次表达了对在座特级教师们的敬意，同时也强调了我社的自我定位和服务功能：为满足上海市乃至全国外语教育界学者、老师们的需求，提供有针对性和高质量的教学资源及服务。

接下来，我社基础教育事业部韩天霖主任抛出了本次活动的重头戏——名为《中小学外语教学改革背景下上海外语教育出版社的思考与实践》的汇报。汇报从“出版实践”和“征询意见”两个角度展开：首先介绍了我社近几年来在推动上海市及全国英语基础教育方面的作为，如积极参加国家、上海市的教材建设；开展各类技能竞赛，促进学生基本技能的提高；引进国外有特色的教材作为辅助教材；关注高考转型与社会化水平考试；积极实践多媒体辅助外语教学；引进有趣味的学龄前及小学读物、多媒体产品；关注教师素质培养，引进教学法丛书等；接着，以谦逊的态度恳请在座特级教师为外教社的未来发展出谋划策：如何优化对教材使用者的服务；如何将竞赛等活动与学校的课内外阅读（及其他技能）教学相结合；如何让新引进的辅助教材通过适当改编，更适合当下教学的需要；如何让读物与多媒体产品更符合现在小朋友的需要；如何更好地为老师们的自身发展服务？

针对以上汇报，在座教师们展开了较热烈的讨论和发言。譬如，何亚男老师提出我社有必要继续完善《中国英语教师自主发展丛书》系列，尤其应在未来提供针对初、高中词汇教学和写作教学的图书，因为这正是老师们觉得难教、学生们觉得难学的地方。张英老师则提出出版社在无法通过图书出版提供及时讯息的情况下，可以考虑出版适合英语师生阅读的学习期刊，来满足师生们的即时需要，并解决短时疑问等。奉贤中学的吴彩霞老师提出，假期已到，很想布置给学生一些视频作业，比如由经典小说改编的电影等，她希望出版社能集中提供这方面的电影，同时也提供英文电影脚本。这样，学生们既可以在看电影的时候准确捕捉信息，又可以在不看电影的时候，拿起脚本把它当作阅读材料进行反复阅读。老师们还就高考改革发表了意见，多认为这势必会增加教师的教学负担，对学生而言亦是有利有弊。

讨论告一段落后，上海外国语大学社科部主任赵鸣岐教授,以“中​国​社​会​转​型​期​的社​会​风​险​及​特​征​分​析”为题，为老师们作了深入浅出的专题讲座。

赵教授首先分析了“转型期”的含义，主要有三方面的理解：一是指体制转型，即从计划经济体制向市场经济体制的转变；二是指社会形态变迁，即指中国社会从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开放性社会的社会变迁和发展；三是指社会结构变动。社会转型的具体内容是结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变等。

继而，他结合社会现实，列举了在社会转型时期，人们在行为方式、生活方式、价值体系等层面遇到及生发的各种疑惑：物质追求与精神追求的矛盾；旧价值体系的崩塌与新价值体系的建立；GDP与社会文明及发达程度的不完全对应；城乡差距及国家间的实力对比；产业结构调整中的重大举措等等，谈古论今，纵横开阖，勾起所有与会者对祖国前途发展的深沉思考。

最后，在老师们合影留念之前，张宏副总编对本次活动做了简要总结，并透露了下次活动的讲座主题：为老师们的健康着想，我们将邀请专家为大家解读《易经》中跟养生修习有关的内容，希望大家能保重身体，为国内英语教育教学不断贡献后劲力量。