2012外教社两项数字出版项目获专项基金资助

      2012年，外教社两项数字出版项目获得了专项基金资助，其中“交互式外语数字教材编纂系统的研发”获得了上海市新闻出版局上海市新闻出版专项资金40万元，另一项“基于电子书包平台的外语电子教材平台”获得了2012年上海市文化创意产业扶持资金150万元。

     “交互式外语数字教材编纂系统的研发”的目标是建立外语数字教材编纂系统，包括建立适用于外语数字化教材的开放XML内容标注标准及相应的数字化内容加工、发布方案，能够全面支持包括PC浏览器，iPad，Android Pad在内的各种常见终端。使用该方案，传统教材内容经过简单再加工，嵌入各种交互练习、图片、音视频、超链接等交互对象，就可实现真正适用于各种数字终端的交互式数字化教材。该系统的推出，将解决各大出版社在外语类教材编纂过程中遇到的一些问题，大大减轻数字教材编纂的工作量，并对数字教材的编纂给出可行性方案。同时，该系统的推出也将有效避免各出版单位在数字教材建设方面的重复、低效投入，促进数字教材及其内容资源的共享，这对各出版单位而言无疑是件低投入高回报的事。本项目极有可能将成为出版业在数字转型出版过程中新的创新亮点，也将极大推动我国外语数字教材的发展。

    “基于电子书包平台的外语电子教材平台”项目以新世纪高中英语教材内容为主开展外语电子教材建设。外教社将针对数字化学习环境特点，组织外语教学专家和数字媒体专家对传统图书教材内容进行再加工，包括对课程内容重新进行教学设计，嵌入各种交互练习、图片、音视频、超链接等交互对象，实现真正适用于电子书包平台的交互式数字化教材。教材同时将配套丰富的作业和测试资源，所有学生的学习活动在教师端均可进行跟踪，可借助平台功能有效的实现教学互动。本电子教材的研发将借助外教社在外语数字资源方面的丰富开发经验，在充分调研外语教师和学生实际需求、使用偏好的基础上，针对数字化学习环境以及教学目标，对原教材内容重新进行教学设计，将能够充分发挥数字化学习环境优势，满足学生在课前、课堂、课后的个性化学习需求，同时能为教师提供丰富的学生学习情况统计和分析报告，帮助教师确定学生知识掌握情况及课堂教学重点。本项目将为电子书包平台上的电子教材开发提供一个很好的实践示范，从而大大促进电子书包相关产业链的发展。同时，会在很大程度上促进高质量外语学习内容资源的共享，可以极大推动外语数字教育产业以及我国外语教育事业的发展。另外，该项目对环境无任何负面影响，并且通过外语电子教材、外语数字资源的网上直接下载使用的模式，大大减少了纸张的消耗和光盘磁带等的消耗。一方面节省了大量的不可再生资源，另一方面也减少了污染，有利于环境保护。“无纸化”与“去光盘化”在环境问题凸现的今天都将是一种趋势，而通过网络支付、下载、使用的“零污染”模式更符合环保要求。