“首届全国外国语小学英语教学研讨会”在外教社成功举行

      2008年7月17日-- 18日，由全国外国语学校工作研究会小学分会与上海外语教育出版社联合举办的“首届全国外国语小学英语教学研讨会”在外教社成功举行。来自全国近30所外国语小学的校长和教师代表参加了此次会议，针对外国语小学英语教学的实践研究、小学外语教学的课程教材改革、小学外语师资队伍建设等议题展开了热烈的探讨和广泛的交流。

      7月17日上午，全国外国语学校工作研究会小学分会会长王石兰校长向老师们介绍了上外附小办学经验及小学分会推动全国外国语小学英语教学的工作思路，同时上外附小教师代表也作了两节示范课演示。下午，上海外国语大学附属外国语学校副校长赵均宁谈了《英语（全国外国语小学系列教材）》编写思路与特色，强调在全球化背景下， 我国的外国语小学英语教学也面临着新的改革，外语教材应该“立足外校度身定制，面向全国总结提升”。《英语（全国外国语小学系列教材）》突出学生主体、注重素质教育、遵循“兴趣——国际型——文化沟通”的指导原则，坚持以学生的兴趣为主导，将国际语言文化与中国元素相结合，注重文化沟通，旨在培养国际型、跨文化的预备人才。随后，外教社数字出版中心编辑牟丽向老师们介绍了“小学思飞网站”的情况，丰富的教学资源和便捷的操作获得了老师们的阵阵好评。

      全国外国语学校工作研究会理事长、上海外国语大学党委书记吴友富教授就加强国际型人才培养的教学管理、推进外国语小学课程教材改革，发扬学校特色等问题作了专题发言。强调要强化小学生的学习习惯、强化启发式的教学方法、了解教学对象因材施教，以期培养具有良好的道德情操与行为规范、具备国际视野和胸怀的高素质优秀人才。吴友富教授也表示，《英语（全国外国语小学系列教材）》将于今年9月份在全国开始试点，各试点学校成立教材试点小组，对教材使用情况进行跟踪，即时反馈信息，为编写组修订工作打下基础。最后，上海市资深特级教师余正老师作了小学英语阅读教学的专题讲座，指出阅读是学生学习书面语言的驱动力、阅读有利于情感目标的达成。老师们应该根据小学生的心理、生理特点，选择充满童趣又具有一定教育意义的阅读材料，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的阅读习惯。

      7月18日，参会老师们进行分组讨论，交流了外国语小学英语教材的使用情况、分享了各校的教学经验，为外国语小学英语教学的未来发展献计献策，会场气氛热烈，老师们反映受益匪浅。至此，“首届全国外国语小学英语教学研讨会”圆满落幕。今后，全国外国语学校工作研究会小学分会与外教社将继续组织老师们参加培训、交流，搭建长期的交流平台，促进全国外国语小学英语教学水平的提高，培养德智体美全面发展的，具有外语特长的合格小学生，为高一级的外国语学校输送优秀后备人才。