升学周刊专访五位英语界学术泰斗，学好英语须持之以恒

新闻晚报 2008年1月18日 记者张骞

　　近日，由全国近30所著名高等院校的英语专业和大学英语教学专家以及海外教材编写专家联袂编写，历时近四年反复论证、试用、修改的新一代大学英语系列教材“新世纪大学英语系列教材”正式由上海外语教育出版社推出。升学周刊独家专访了此次教材的5位主编———当前外语学术界的泰斗，他们回答学生该如何学好英语的问题时不约而同表示：一定要多积累，要持之以恒。

学英语主要靠自学

采访对象：首届教育部国家级教学名师奖获得者、华南理工大学博士生导师秦秀白教授

秦教授指出，当前学习英语存在一种急功近利的现象。如果学生只满足于取得一定的考试成绩，而忽视了英语功底(听说读写译)的练习，是学不好英语的。

　　好学生都不是在课堂上由老师“教”出来的，而是靠老师在课堂内外“导”出来的。就学习英语而言，不要把“宝”都押在课堂教学上，而是要靠自学。

　　要学会在生活中学英语,可以为自己创造一个虚拟的“英语世界”。学生可以经常问自己：这层意思或这个事物用英语如何表达？在这种场合或情景下，“老外”会说些什么话？会怎样表达自己的思想？带着这类问题去读书，去请教他人，就能“立竿见影”。学英语应该具备自主学习观和终身学习观。

学英语是场持久战

采访对象：华东师范大学博士生导师、中国英语教学研究会常务理事黄源深教授

黄源深教授指出：现在很多大学生甚至研究生，不具备良好的英语阅读能力，看到很厚的外语书就害怕。相反那些本科学习外语的学生，因为有扎实的外语功底，研究生再去学金融、经贸等专业，反而具有很明显的优势。

　　英语阅读能力低主要表现在抓不住文章大意和阅读速度慢。目前，大部分英语学习者满足于做练习、背单词、攻语法，阅读量太少，这是要纠正的。练习阅读要掌握顺序，一是掌握中心思想，二是理解主要事实，三是理解有关细节。

　　黄教授表示，阅读并无很多技巧可言，关键在于如何掌握这些技巧,最需要的是耐心和毅力，最忌浮躁。英语学习是一项持久战，是对学习者意志力的挑战和考验。

学英语要先有动机

采访对象：中国认知语言学研究会会长、上海外国语大学博士生导师束定芳教授

束定芳教授认为，学习外语没有捷径，但是有学英语动机和没有动机的人学习效果是不一样的。现在很多学生没有明确学习目标，不是为了自己的兴趣爱好，也不是为了实现自己的理想，他们学习目的就是为了通过考试。可想而知，不知道自己要说什么、与谁说、要达到怎么样的程度，这样的学生很难学好外语。

　　作为新世纪大学英语系列教材《快速阅读》的主编，束教授就提高的快速阅读能力给出建议：在阅读文章之前，应该先花20秒时间对文章进行整体预读，预读时应该：1、先阅读文章的标题，看自己是否了解文章所涉及的主题，推测文章所要引用的内容；2、阅读文章的第一句和最后一句。作者往往会在第一句引出文章所要涉及的话题或表达自己的写作目的，最后一句往往是全文的总结；3、快速浏览整篇文章，了解文章总体结构。然后开始正式阅读。要提高自己的快速阅读能力，学生最好记录自己的实际阅读时间，计算自己的阅读速度。如果阅读文章后附有习题，应及时做完，并对正确答案，计算阅读理解的正确率。一段时间后，可针对自己快速阅读能力的提高进行正确评估。

学英语不能光读不写

采访对象：全国美国文学研究会会长、南京大学博士生导师刘海平教授

　　刘教授是系列教材中《写作教材》的主编，他认为学英语只会读不会写是不够的。学生应在读的基础上，提高自己写作的能力。毕竟真正和国外交流、求职、学习等还是要靠写作的。

　　写作要想写得好，只有多写多练，长期地写，长期地练，否则无论什么教科书也无济于事。在写作文时，要努力表达自己的思想和感受。写作学习中范文有重要作用，但思想的表达更重要，因为不要迷信范文，不要去套范文。

　　为了使作文有充分的思想内容，要深入开掘写作的题目，反复修改自己思想的组织和表达的语言。下笔之前要对题目进行充分的讨论和思考，真正对自己所要说的话有了感觉再动笔。没有感觉的空话、套话甚至是假话，最好一句也不要说。作文写完后，要重视读者的意见。可以给自己的同学看，看他们是否能读懂，是否能理解自己想表达的意思。

　　英语写作体现了听说读写译等其他各项技能的综合能力。有的同学仅满足于读得懂、听得懂，而实际上读懂意思，听懂意思只是语言学习的起步，懂了以后还要关注语言的应用。

学英语不能靠突击

采访对象：对外经济贸易大学原副校长、外经贸部教材编审委员会英语组原组长黄震华教授

黄震华教授认为，语言学习是一个积累的过程，是很难从短期的突击学习中取得效果的。现在很多学生将通过大学英语四级、六级、托福、雅思等不同的考试作为近期学习目标，这种功利性的学习方法非常害人。甚至还有些学生学一些所谓的“答题技巧”，比如当做选择题不知道答案时一律选择A等，也是害人，无益于学生的实际英语水平提高。

　　语言学习不能离开场合，背再多单词，到场合中不会使用也是没有意义的。黄教授表示，学习英语是一个长期努力、一点一滴积累的过程，没有捷径可走。因此，不要受速成英语补习班之类的广告所误导，即使是专家们所谓的英语学习策略也只有在自己付出艰苦的劳动之后才能奏效。不能指望不经过努力，几个月之内甚至几天之内就出现奇迹。